Eitem ar yr agenda

Ystyried a thrafod adroddiad gan Bennaeth y Gwasanaethau Addysg ar gynnydd gwaith cynllunio a gweithredu sydd wedi’i wneud hyd yn hyn o ran darparu cwricwlwm a darpariaeth allgyrsiol cyfrwng Cymraeg yn ysgolion y Sir yn unol â gweledigaeth Llywodraeth Cymru (copi ynghlwm).

11.30 am – 12.00 pm

Cyflwynodd Aelod Arweiniol Addysg, Plant a Theuluoedd yr adroddiad (a ddosbarthwyd yn flaenorol) ar gyflwyno'r ddarpariaeth cyfrwng Cymraeg mewn ysgolion yn Sir Ddinbych.

Arweiniodd y Pennaeth Addysg yr Aelodau drwy'r adroddiad. Roedd y rheswm dros yr adroddiad yn dilyn cais a wnaed yn 2022 ar ôl adroddiad ar y newidiadau i gategoreiddio ysgolion. O ganlyniad i'r adroddiad hwnnw, cynhaliwyd gweithdy yn ddiweddar ar gefnogi craffu i gefnogi'r Gymraeg.

Roedd gan yr awdurdod gynllun 10 mlynedd i gynyddu darpariaeth y Gymraeg mewn addysg. Pwysleisiwyd bod y cynllun yn uchelgeisiol, yn heriol ac yn newid yn fyw yn rheolaidd.

Gwasanaethodd aelodau etholedig ar Grŵp Llywio'r Cynllun Strategol Cymraeg mewn Addysg a'i rôl oedd monitro datblygiad y cynllun a'r her pan fo angen. Yr her ychwanegol a nodwyd oedd y gostyngiad yng nghanran y dysgwyr a dderbyniodd addysg ym mlwyddyn 2 yn 2022-23 trwy gyfrwng y Gymraeg. Roedd hyn wedi gostwng o'r gwaelodlin yn y cynllun o 28% ym mis Medi 2020 i 26.4%. Roedd manylion y cymorth a ddarparwyd wedi eu cynnwys yn yr adroddiad, gan gynnwys cais i lunio achos busnes i gynyddu'r ddarpariaeth Gymraeg mewn ysgolion.  Roedd llawer iawn o waith yn digwydd ar draws nifer o wasanaethau yn yr awdurdod a chyda phartneriaid allanol mewn perthynas â'r mater hwn.

Diolchodd y Cadeirydd i'r Aelodau Arweiniol a'r swyddogion am y cyflwyniad ac agorodd y ddadl i'r aelodau ofyn cwestiynau. Fel rhan o'r drafodaeth ddilynol, darparwyd rhagor o fanylion am y canlynol:

·         Cododd yr Aelodau bryderon am y targed o 40% o'r holl ddisgyblion saith oed yn mynychu Addysg Cyfrwng Cymraeg. Pwysleisiodd swyddogion fod y targed wedi ei osod gan Lywodraeth Cymru yn seiliedig ar sefyllfa bresennol pob Awdurdod Lleol. Roedd y targed wedi'i osod yn wreiddiol yn 2020, ac ar ôl hynny nododd swyddogion ostyngiad yn y llinell sylfaen. Un o'r rhesymau dros y gostyngiad fu dilyn pandemig Covid 19, oherwydd cau ysgolion cyfrwng Cymraeg ynghyd â meithrinfeydd cyfrwng Cymraeg. Byddai'r targed o 40% yn her i swyddogion ac ysgolion ei gyflawni. Parhau i drafod y trafodaethau gyda Llywodraeth Cymru ynghylch y targed. Addysg oedd un o'r prif bartneriaid yn hyrwyddo'r Gymraeg. Pwysleisiwyd y byddai'n rhaid i bob ysgol yn Sir Ddinbych gyfrannu a gweithio tuag at y targed.

·         Roedd y cynllun gweithredu ei hun wedi'i gynnwys yng Nghynllun Strategol Addysg Cymru a gytunwyd yn flaenorol gan y Cyngor Sir.

·         Chwaraeodd meithrinfeydd cyn-ysgol a Mudiad Meithrin ran bwysig wrth osod y camau cyntaf i hidlo trwy blant i ysgolion cynradd cyfrwng Cymraeg.

·         Clywodd yr aelodau fod Cylch Meithrin wedi ei agor yn ddiweddar yng Nghanolfan Coed Derw yn Y Rhyl.  Yn ogystal, roedd gwaith ar y gweill gyda'r bwriad o sefydlu 'darpariaeth drochi' yn Ysgol Brynhyfryd, Rhuthun.

·         Pwysleisiwyd mai fformat yr adroddiad a oedd ynghlwm fel atodiad i'r papur oedd cynllun y repot a anfonwyd at Lywodraeth Cymru. Roedd yr iaith a ddefnyddiwyd yn yr adroddiad yn adlewyrchu'r iaith a ddefnyddiwyd gan Lywodraeth Cymru.

·         Cadarnhawyd bod gan yr awdurdod un ysgol categori 2, y byddai'n ofynnol iddi ddatblygu ei darpariaeth o'r Gymraeg ymhellach. O fis Medi 2023 roedd yn darparu'r ddarpariaeth feithrin, drwy gyfrwng y Gymraeg yn unig.

·         Cytunodd swyddogion â'r Aelodau ar bryderon rhieni ar anfon plant i ysgol cyfrwng Cymraeg os nad ydynt yn cael eu siarad yn y cartref. Pwysleisiwyd bod yr holl wybodaeth a gyflwynwyd i rieni yn ddwyieithog gan alluogi'r Gymraeg a'r di-Gymraeg i wybod a deall polisïau, cwricwlwm a chyfathrebu ysgolion rhwng staff a rhieni. Clywodd yr aelodau bod systemau ar waith i rieni wella eu Cymraeg ochr yn ochr â phlant. Roedd adnoddau'n gwella'n barhaus i gefnogi rhieni drwy'r amser y mae eu plant mewn ysgol Gymraeg.

·         Pwysleisiwyd bod y term addysgu cyfrwng Cymraeg yn cael ei wneud mewn ysgolion Saesneg eu hiaith. Roedd disgwyl i'r ysgolion cyfrwng Saesneg yn bennaf ddarparu 20% o'r addysgu drwy'r Gymraeg gyda'r nod o gefnogi eu disgyblion ar hyd y continwwm. Rhoddwyd cymorth i staff i addysgu drwy'r Gymraeg.

Yn dilyn trafodaeth fanwl, mae'r Pwyllgor:

Penderfynwyd: 

(i)           tra'n cydnabod y rhwystrau annisgwyl a gafwyd o ganlyniad i'r pandemig, i gefnogi'r gwaith cynllunio a gweithredu a wnaed hyd yma yn Sir Ddinbych mewn perthynas â sicrhau darpariaeth cwricwla cyfrwng Cymraeg a darpariaeth ddi-gwricwla ar draws ysgolion y sir yn unol â gweledigaeth Llywodraeth Cymru; a

(ii)          gofyn i'r Pwyllgor gyflwyno adroddiad cynnydd pellach ar gyflawni'r Cynllun Strategol Cymraeg mewn Addysg (WESP) i'r Pwyllgor ymhen 12 mis.